ЗВІТ ДИРЕКТОРА ШКОЛИ

2020-2021 Н.Р.

      Особливостями 2020-2021навчального року було те, що він почався в мовах адаптивного карантину. Робота педагогічного колективу була спрямована на дотримання вимог чинного законодавства, а саме: Конституції України, законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», Концепції Нової української школи, затвердженої розпорядженням Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988-р «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року», Конвенції про права дитини. Також було враховано положення Постанови Кабінету Міністрів України від 09.12.2020 року №1236 з наступними внесеними до неї змінами щодо встановлення карантину та запровадження обмежувальних протиепідемічних заходів з метою запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби COVID – 19, спричиненої коронавірусом SARS-CoV-2. У роботу школи були впроваджені дистанційні форми роботи з використанням інноваційних технологій.

Організація діяльності педагогічного колективу нашої школи за 2020 - 2021 н.р. обумовлена стратегічними завданнями і Програмою розвитку школи, локальною педагогічною проблемою «Система формування родинних цінностей у дітей шкільного віку в сучасних соціокультурних умовах». У роботі над реалізацією проблеми педагогічний колектив більше уваги приділив використанню на уроках і в позаурочний час інноваційних педагогічних технологій і проєктів. Пріоритетними напрямками діяльності роботи школи є  гуманізація й демократизація освітнього процесу, забезпечення наукового, розвиваючого характеру освіти, індивідуалізація та диференціація навчання, формування всебічно розвиненої особистості, підготовленої до активної діяльності в умовах інформаційного суспільства, співпраця і партнерство у взаєминах дітей, педагогів, батьків. Аналіз підсумків роботи за 2020 – 2021 н.р. показав, що мети, поставленої на початку навчального року щодо навчання, виховання й розвитку учнів, в процесі діяльності було досягнуто.

        Педагогічний  колектив  школи  співпрацює з  комунальним закладом вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради (договір про надання освітніх послуг № 1104/I/2020 від 08.01.2020року), «Освітньою траєкторією»  управління  освіти  департаменту  гуманітарної  політики Дніпровської  міської  ради.

        Завдяки педагогічній культурі вчителів, систематичній праці всіх ланок шкільного самоврядування та адміністративному керівництву в педагогічному колективі встановлений нормальний морально-психологічний клімат. Аналізуючи укомплектованість школи педагогічними кадрами протягом 2020 – 2021 н.р., слід відзначити, що колектив працює стабільно. У відпустці з догляду за дитиною знаходиться 1 вчитель. Якісний склад педагогічних кадрів становить:

Організація методичної роботи школи здійснювалася на проблемно-діагностичній основі, колективному та індивідуальному плануванні, системному підході моніторингу якості освіти, що сприяло створенню високого рівня пізнавального середовища розвитку та саморозвитку особистості вчителя. Педагогічний колектив школи протягом 2020 - 2021н. р. продовжував працювати над проєктом «До вершин майстерності». Робота за проєктом проводилася за 10 модулями: методична рада; атестація; конкурс «Сучасний урок»; Школа молодого вчителя; Школа передового досвіду; засідання педагогічних рад; шкільні методичні об’єднання; робота з обдарованими дітьми; семінари, круглі столи; динамічні групи. Організація методичної роботи сприяла пошуку оптимальних форм підвищення рівня майстерності педагогів, їх залучення до творчої роботи.

Для виявлення рівня професіоналізму вчителів, справедливої і об’єктивної оцінки діяльності, визначення напрямків і шляхів професійного зростання і розвитку кожен вчитель розробляє індивідуальне портфоліо, в якому фіксується, накопичується і оцінюються особисті професійні досягнення вчителя в освітній діяльності, результати навчання, виховання і розвитку його учнів, внесок у розвиток освіти.

         За навчальний рік згідно з річним планом було проведено 10 педагогічних рад із них 4 з актуальних проблем педагогіки за темами: «Аналіз  успіхів  і проблем школи за навчальний  рік  і  завдання  педагогічного  колективу  на  наступний  рік» (серпень, 2020р.), «Система формування родинних цінностей у дітей шкільного віку» (листопад, 2020р.) – форма проведення педагогічної  ради «круглий стіл», «Професійний  розвиток педагога в  міжатестаційний період» (грудень, 2020р.) – форма  проведення педагогічної ради «засідання - фестиваль» та «Творче використання прогресивних технологій навчання та сучасних прийомів педагогічної техніки у процесі викладання» - форма проведення педагогічної ради «ділова гра»  (березнь, 2021р.). наради при директорові, де розглядалися питання роботи школи; комплексно перевірено викладання російської мови, історії, правознавства, математики, образотворчого мистецтва.

З метою перевірки виконання навчальних програм і планів протягом навчального року проведені співбесіди з вчителями, перевірені класні журнали, поурочні плани вчителів, проведено перевірку виконання контрольних робіт і тематичного оцінювання.

Календарні плани вчителів школи були складені з урахуванням забезпечення базового рівня освіти, вікових особливостей учнів. Дотримано норми і терміни проведення тематичних контрольних та лабораторно-практичних робіт. Навчальні програми в 1-11 класах на кінець навчального року виконані повністю.

На початку навчального року в школі було 790 учнів у 27 класах із середньою наповнюваністю 29,3 учнів. На кінець навчального року у школі навчалося  802 учні. У 2020-2021 н.р. у школі в 5-ти класах навчалося 9 учнів за інклюзивною формою навчання, які перейшли до наступних класів: у 1-А класі 2 учні, у 1-В класі 2 учні,  у 2-Б класі 2 учні, у 3-А класі 1учень, у 5-А класі 2 учні.  У 8-Б класі навчалися 2 учні за  індивідуальною  формою  навчання. Також протягом навчального року у школі навчалися учні за мережевою, екстернатною, сімейною формами  навчання.

Учні 9-х класів отримали – 62 свідоцтва про здобуття базової загальної середньої  освіти,  із них 4 свідоцтва з відзнакою.

Учні 11-х класів отримали – 40 свідоцтв про здобуття повної загальної середноьї освіти. Із них 4 учні отримали золоті медалі «За високі досягнення у навчанні», 1 учениця отримала  срібну медаль «За досягнення у навчанні».

         Одним із напрямів методичної роботи в школі є забезпечення зростання фахового рівня педагогічного колективу школи. Особлива увага приділялася підвищенню кваліфікації педагогів школи. Курсова перепідготовка протягом 2020 - 2021 н.р. здійснилася згідно з перспективним планом. За навчальний рік  підвищили  свій  фаховий  рівень багато вчителів школи, деякі  вчителі  з пройшли  двоє  чи  більше  курсів.

        Протягом 2020-2021 н.р. вчителі школи завершили онлайн - курси проекту EdEra: «Академічна доброчесність», «Бери й роби», «Усе, що треба знати для забезпечення прав підлітків в Україні», «Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами», «Ключові уміння 21-го століття», «З учнями про освіту та кар’єру».

       Онлайн - курс ОБСЄ «Права людини в освітньому просторі».

       Онлайн - курс від Програми підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа».

       Онлайн - курс Hrometheus курс «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) в закладах освіти».

       Вчителя  школи  опрацьовували статті на сайтах МОН України, «НУШ», «На Урок», «Всеосвіта». Вивчали освітні платформи для роботи з дітьми в умовах карантину.

       Педагогічний колектив школи протягом навчального року брав  участь  у Всеукраїнських наукових, практичних онлайн - конференціях, педагогічних радах: Всеукраїнській практичній онлайн - конференції «Якісна співпраця в освітньому середовищі», Всеукраїнській науковій конференції «Ефективна комунікація в освітньому просторі. Від теорії до практики», Всеукраїнській практичній онлайн-конференції «Сучасні освітні технології. Інструменти підвищення якості освіти», Всеукраїнській онлайн-педраді «Сучасний учитель - дослідник, учений, письменник, актор, психолог, стратег і…», Всеукраїнській науковій онлайн - конференції «Професійне зростання через самоосвіту. Підвищення кваліфікації вчителів та вихователів»,  Всеукраїнській практичній онлайн  -конференції «Особливості впровадження інноваційних освітніх технологій ЗЗСО», Всеукраїнській науковій онлайн - конференції «Напрями трансформації освіти. Перспективи та можливості розвитку», Всеукраїнському онлайн-форумі «Освіта, базована на цінностях».

        Вчителі школи брали участь у конференціях  освітнього проекту «На урок».

       Підвищували свій методичний рівень вчителі школи шляхом участі у вебінарах:

{C}·       освітнього проєкту «На урок»: «Урок із родзинками», «Використання сервісів для створення навчальних відеороликів на смартфоні», «Протидія булінгу в школі: рекомендації юриста»;

{C}·       ТОВ «Всеосвіта»: «Нетрадиційні види спорту як елемент зацікавлення учнів на уроках фізичної культури»; « Ефективна та зручна організація дистанційного навчання за допомогою інноваційних тестів»; «Співпраця асистента вчителя з педагогами: супровід інклюзивного навчання у сучасних умовах» ,«Хто вони: діти з особливими освітніми потребами?»;

{C}·       «Академії інноваційного розвитку освіти»: «Програма ZOOM : питання та відповіді»;

{C}·       міністерства Молоді та спорту України, національного олімпійського комітету України «Перша допомога при травматичних ушкодженнях у спорті».

       Підвищували свій методичний рівень вчителі школи шляхом участі у вебінарах: освітнього проєкту «На урок»; ТОВ «Всеосвіта», українського освітянського видавничого центру «ОРІОН», цифрового видавництва MCFR-Україна, міжнародного освітньо - методичного центру Dinternal Education, видавничої групи «Основа».

        Відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників у 2020 – 2021 н. р. проведено чергову атестацію 5 вчителів та  бібілотекаря.

          Зростання  ролі  творчої  особистості  вчителя  набуває  особливої  актуальності  і  відбувається  шляхом  індивідуальної  науково-методичної  роботи  педагогів: у травні 2021 року участь у Всеукраїнському форумі «Освіта, базована на цінностях в рамках Другого всеукраїнського з`їзду педагогів із духовно-морального виховання». Вчителі : української мови та літератури Демченко М.В., історії Власова Н.С., англійської мови Аржавітіна Ю.М. стали у 2020 році переможцями II етапу міського  конкурсу педагогічної  майстерності «Сучасний  урок» та  взяли  участь  у ІІІ етапі (рівень Інституту педагогіки НАПН України) конкурсу педагогічної майстерності для вчителів середніх загальноосвітніх навчальних закладів.   У 2021 н.р. вчителі школи брали участь у II етапі (міський рівень) конкурсі педагогічної майстерності для вчителів середніх загальноосвітніх навчальних закладів «Сучасний урок»: початкових класів Колісник В.І., хімії Єпік О.Г., біології Тур Т.В., історії Власова Н.С., англійської мови Аржавітіна Ю.М..

        У науково-методичному  журналі    Інституту  педагогіки  Національної  академії  педагогічних  наук  України, управління  освіти  та науки  Дніпропетровської  міської  ради «Сучасний  урок» у  2020 році надруковані  уроки вчителів історії Власової Н.С.,української мови та літератури Демченко М.В., англійської мови Аржавітіної Ю.М.

       Вчителі публікували свої авторські матеріали на освітньому порталі «На Урок» та «Всеосвіта».

        Враховуючи завдання національного виховання, визначені в Концепції виховання дітей та молоді у національній системі освіти, позакласна робота в школі була організована й проводилася в різних формах і напрямках: патріотичне виховання, правове, родинне, національне, екологічне. Школа працює відповідно до програми дослідно-експериментальної роботи «Система формування родинних цінностей у дітей шкільного віку» та шкільним проєктом «Звеличте відвагу, з якою вони нам служили. Вони, поклавши життя, вічну пам'ять заслужили». Національне виховання є важливою складовою виховного процесу в школі. З метою виховання поваги учнів до традицій українського народу в школі проведено українознавчі заходи: народні, обрядові, осінні свята, свято української писемності і мови, День рідної мови, конкурс знавців української мови «І на оновленій землі», ярмарок «Диво калинове». У школі було створено штаб національно-патріотичного виховання. Патріотичне виховання забезпечувалося через систему заходів, спрямованих на розуміння учнями громадського обов'язку, формування в них патріотичних почуттів. Позакласне життя класних колективів було цікавим і змістовним. У школі проводили виставки малюнків та творчих робіт, козацькі розваги, розпочали роботу над довготривалим проєктом «Герої Дніпра. Учасники АТО», провели  квест «Козацькому роду нема переводу». Учні школи брали участь у районних, міських заходах та конкурсах, де посіли призові місця : «Собори наших душ» ( номінації - вокал, художнє слово, цирк, хореографія)  – 1 місця та Гран-прі і 1 місце в місті; «Формула успіху» - 1 місце команда 11 класу; конкурс малюнків до річниці дня народження Т.Г.Шевченка – два перші місця та 2 місце; конкурс малюнків «Чорнобильські дзвони» - 2 місце; конкурс «Півгодинки на цікавинки» - 1 місце; конкурс малюнків «Слава захисникам України» - два 1 місця та 2 місце; конкурс «І твоя, Кобзарю, слава не вмре не поляже» - Гран-прі, 3 місце та 3 місце у місті; конкурс читців, присвячений творчості Лесі Українки – Гран-прі, 1 місце та два 2 місця; конкурс малюнків «У небо відлітають янголи» - 1,2, 3 місця; конкурс малюнків «Тяжкими стежками Афгану» - три 1 місця.

       З метою створення доброзичливого мікроклімату в шкільному колективі протягом навчального року проводилася індивідуальна психолого–педагогічна робота з учнями тимчасово–переміщених родин та учнями, батьки яких беруть участь в АТО. За підтримкою міської та районної адміністрації для учнів цієї категорії було організовано кульпоходи до театрів міста, літнє оздоровлення, забезпечення шкільним приладдям, канцтоварами. Колектив школи співпрацює з волонтерами міста. Щоквартально проходить зустріч з волонтерами Всеукраїнського об’єднання ветеранів АТО Придніпровського регіону України та громадською організацією «Хто, як не я!». У школі проводиться благодійний збір провіанту, ліків, теплих речей  та засобів особистої гігієни для воїнів АТО. Конкурси малюнків, фото - конкурси та конкурси листівок для воїнів АТО.

        З метою реалізації творчого потенціалу дітей у школі працює широка мережа факультативних занять,  на  яких вчителі  ставлять  за  мету  розширення  знань  з  предметів, ведення  дослідницької  роботи, розвиток   пізнавальних інтересів, виховання патріотичних почуттів, моральних цінностей, етичних норм: факультатив «Родинне виховання» (керівник  Ільїна Г.І.), «Звичаї та обряди українського народу в контексті художньої літератури» (керівник Демченко М.В.), «Зарубіжна література і світове мистецтво» (керівник Колісник А.Г.), «Дизайн і технології» (керівник Фролова Т.В.), «Основи виразного читання» (керівник Вовк Н.В.), «Практикум із синтаксису української мови « (керівник Січушкіна О.В.), «Математичний» (керівник Сушкова В.Є.). Під час занять спортивних секцій «Волейбол» (керівник Саванець Н.А.) «Спортивні ігри» (керівник Лященко О.О.) вирішувались такі завдання, як формування в учнів адекватної самооцінки, моральної самосвідомості, цілеспрямованості, упевненості  у своїх силах, витримки, почуття гідності, колективізму,індивідуальних морально – вольових та психологічних  якостей.

         Доброю традицією стало відкриття в школі спортивних класів з баскетболу, учні яких здобувають перемоги як для ДЮСШ № 5, так і для нашої школи. Окрім командних перемог, багато учнів школи мають спортивні досягнення на міських, обласних та  всеукраїнських змаганнях.

      У школі протягом 2020- 2021 н. р. здійснювалась робота із забезпеченням змістовного дозвілля учнів, організована діяльності шкільного рою «Дніпровський булат». Рій  пройшов необхідну підготовку до участі у міському етапі Всеукраїнської військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»),  

метою якої є виховання юних патріотів на засадах національної гідності, високої самосвідомості та активної громадської позиції, здорового способу життя, духовно багатої та фізично розвиненої особистості.

        У 2020-2021н.р.  42 учні  школи  взяли  участь  у  відбіркових олімпіадах  з предметів  базового  компоненту.  Із них 6  учнів  стали  призерами: 1 учениця  посіла  1 місце з української мови та літератури;                    5  учнів – 3 місце: з географії – 3 учні та  з біології – 2 учні. Але в порівнянні з 2019-2020 н.р. переможців стало  менше. 

        Також протягом  2020-2021 н.р. учні  2-11  класів  школи взяли  участь  у конкурсах різних  рівнів.

       Проте перспективними завданнями  на наступний рік залишаються:      

         1 - шляхом вимогливості до себе і учнів, систематичної праці продовжувати підготовку учнів школи до участі й перемоги у відбіркових та міських олімпіадах;

         2 – активізувати роботу ШМО з підготовки учнів до  предметних олімпіад;

         3  -  взяти участь у роботі секцій МАН з навчальних предметів;

         4 – спланувати роботу з вузами міста по встановленню міжпредметних  взаємозв’язків, зацікавленості учнів у науковій роботі.

         5 – продовжити співпрацю зі спортивними закладами міста, які спеціалізуються за такими напрямками,як баскетбол, бадмінтон, карате тощо.

Підводячи підсумки за минулий рік, кожне предметне методичне об’єднання намітило нові напрями роботи з обдарованими учнями на 2021 – 2022 н. р. з метою досягнення гідного рейтингу серед шкіл району та міста.

Провідною ідеєю освітнього процесу у 2021 – 2022 н.р. має стати виховання випускника, якій успішно й ефективно буде діяти в сучасному середовищі, робити внесок у підвищення конкурентоздатності нашої країни в європейському і світовому просторах.

Протягом навчального року оновлена й зміцнена матеріальна база школи: за кошти міського бюджету було здійснено капітальний ремонт їдальні, капітальний ремонт 14 санвузлів; придбані дезінфікуючі засоби, господарчі товари, спортивний інвентар, друковані матеріали, канцелярські товари, дидактика.

За кошти освітньої субвенції отримано 55 парт, 3 ноутбуки, дидактичний матеріал для 1-2 класів, які працюють у Новій українській школі;  комплект «Кабінет англійської мови»: 19 ноутбуків, 1 роутер, 1 багатофункціональний пристрій, 1 акустична система, 19 стереогарнітур, 19 штук спеціалізованого програмного забезпечення для лінгафонного кабінету, 1 мережевий комутатор. Для ресурсної кімнати 1 планшет.

Завдяки активній участі у міських громадських проектах було отримано: комплекс «Цікава освіта для молодших школярів»; 7 проекторів, 6 ноутбуків; комплект «Комп`ютерний клас»: 10 терміналів, 1 системний блок вчителя, 11 комплектів клавіатура та «миша», 1 монітор, 1 блок безперебійного живлення, 1 комутатор.

Організація діяльності педагогічного колективу нашої школи у 2021 - 2022 н. р. спрямована на розв’язання педагогічної проблеми «Система формування родинних цінностей у дітей шкільного віку в сучасних соціокультурних умовах».