Программа "Добрик"
ПРОГРАМА
«ДОБРИК»
ПРОГРАМА
«ДОБРИК»
{C}{C}
{C}
Вступ
На сучасному етапі розвитку суспільства сьогодні спостерігається певна розгубленість. Це пояснюється тим, що наше суспільство відмовилося від ідеологічної однодумності, формалізму, педагогічної авторитарності, масовості і одноманітності заходів, що проводяться.
Очевидно, що назріла необхідність шукати такі форми, методи, зміст роботи з дітьми і молоддю, які відповідали б їх потребам, з одного боку, а з іншої – були адекватні новим цілям дитячої організації.
Вирішити це завдання можна тільки за допомогою самих дітей, тільки тоді, коли вони включатися в колективний пошук пріоритетних напрямів у своїй діяльності. Проголошуючи основні положення цієї програми, ми сподіваємося, що вони відповідатимуть основним запитам підростаючого покоління і суспільства.
Проблема виховання моральних цінностей у дітей – одна з важливих проблем етики, філософії, педагогіки та психології.
Видатний педагог В.Сухомлинський назвав процес виховання дітей молодшого шкільного віку «школою сердечності», вважаючи за головне виховання у них доброти, чуйності, милосердя, здатності співчувати і готовності допомагати іншому.
Саме на принципах виховання загальноосвітніх цінностей молодших школярів і побудована програма « Добрик крокує планетою », яка запропонована Міністерством освіти та науки України.
Цікаво про Добрика
Головним персонажем «Країни добриків» є Добрик – чарівна істота, добрий, чуйний чоловічок, який своєю доброзичливістю, шанобливим ставленням до людей, приносить кожному добро, щастя, здоров’я, успіх; прагне добра та справедливості.
Вигадав добрика президент Київського Фонду добра Віктор Кармазин. Добрика може бути зображено так:
{C}· праворуч – пшениця, кукурудза, рис – символ достатку у різних країнах світу.
Живе Добрик у своїй країні – Добрикленді ( м. Київ, Пуща водиця, санаторій «Піонер»).
За великий внесок у збереження миру, милосердя, багато людей світу нагороджені Великим Золотим Добриком. Серед них є такі: мати Тереза, принцеса Діана, Папа Римський, Дмитро Гнатюк та інші.
{C}{C}
{C}
Добрик
Мета програми:
1. Допомогти кожному молодшому школяру пізнати і поліпшити навколишній світ, вирости гідними громадянами своєї Вітчизни.
2. Проведення шкільних і позашкільних конкурсів, олімпіад, казок, здійснення соціальних проектів з залученням до цього молодших школярів.
3.Надати можливість дітям проявити повною мірою свої здібності і таланти.
Задачі програми:
v виховання добросовісного відношення до навчання;
v організація позакласної діяльності;
v навчання дітей навичкам взаємодії з однолітками і дорослими, самоорганізації і проектування власної діяльності;
v система виховання молодшого школяра на засадах ціннісного підходу спрямована на підвищення якості шкільної та позашкільної освіти;
{C}
реалізація програми «Добрик крокує планетою» створює передумови для виховання гуманістичного світогляду та активної життєвої позиції особистості молодшого школяра.
Принципи освітньо - виховної програми:
{C} Ціннісний. Цілеспрямованість провідна ідея у вихованні особистості молодшого школяра.
{C} Розвиток як процес кількісних і якісних змін особистості, які відбуваються в розвитку людини, її світоглядних позицій, ціннісних орієнтирів.
Нормативно-правова основа програми:
Загальнодержавні та міжнародні документи:
{C}1. Національна доктрина розвитку освіти України,
{C}4. Конвенція ООН про права людини.
{C}7. {C}Спортивні естафети до дня фізичної культури та спорту (19.09.12)
Жовтень:
{C}1. {C}Інтелектуальна гра з української мови (9.11.12)
{C}{C}
{C}
(Проведення інтелектуальних ігор у початкових класах )
{C}{C}
{C}{C}{C}
{C} 2.Виставка-конкурс «Осінь та її яскраві барви» (15.11.12)
(Роботи вироблені дитячими руками)
{C}{C}
{C}3. Виставка-конкурс дитячих робіт «Добрик крокує планетою», присвячений дню Добрика (21.11.12)
( Як я уявляю ДОБРИКА)
{C}{C}
{C}4.Лекція – дискусія про голодомор, присвячена дню пам’яті жертвам голодомору (26.11.12)
{C}{C}
{C}
Грудень:
{C}1. {C}{C}{C}
{C}Інтелектуальні ігри з народознавства (23.01.13)
Лютий:
{C}1.<span times="" new="" roman';="" font-size:="" 7pt;="" line-height:="" normal;="" "=""> {C}Конкурс дитячих стіннівок до Дня закоханих (12.02.13)
{C}{C}
{C}
2.Проведення екологічного конкурсу «Кращі квіткарі початкової школи»
{C}{C}
{C}{C}{C}
{C}{C}{C}
{C}{C}
{C}{C}{C}
{C}3.Спортивні змагання «Я – захисник своєї Вітчизни» (22.02.13)
{C}{C}
{C}
Вступ
На сучасному етапі розвитку суспільства сьогодні спостерігається певна розгубленість. Це пояснюється тим, що наше суспільство відмовилося від ідеологічної однодумності, формалізму, педагогічної авторитарності, масовості і одноманітності заходів, що проводяться.
Очевидно, що назріла необхідність шукати такі форми, методи, зміст роботи з дітьми і молоддю, які відповідали б їх потребам, з одного боку, а з іншої – були адекватні новим цілям дитячої організації.
Вирішити це завдання можна тільки за допомогою самих дітей, тільки тоді, коли вони включатися в колективний пошук пріоритетних напрямів у своїй діяльності. Проголошуючи основні положення цієї програми, ми сподіваємося, що вони відповідатимуть основним запитам підростаючого покоління і суспільства.
Проблема виховання моральних цінностей у дітей – одна з важливих проблем етики, філософії, педагогіки та психології.
Видатний педагог В.Сухомлинський назвав процес виховання дітей молодшого шкільного віку «школою сердечності», вважаючи за головне виховання у них доброти, чуйності, милосердя, здатності співчувати і готовності допомагати іншому.
Саме на принципах виховання загальноосвітніх цінностей молодших школярів і побудована програма « Добрик крокує планетою », яка запропонована Міністерством освіти та науки України.
Цікаво про Добрика
Головним персонажем «Країни добриків» є Добрик – чарівна істота, добрий, чуйний чоловічок, який своєю доброзичливістю, шанобливим ставленням до людей, приносить кожному добро, щастя, здоров’я, успіх; прагне добра та справедливості.
Вигадав добрика президент Київського Фонду добра Віктор Кармазин. Добрика може бути зображено так:
· голова – земна куля, оповита меридіанами, паралелями у вигляді серця, що символізує любов, планету;
· зліва – маслинова гілочка – символ миру;
· праворуч – пшениця, кукурудза, рис – символ достатку у різних країнах світу.
Живе Добрик у своїй країні – Добрикленді ( м. Київ, Пуща водиця, санаторій «Піонер»).
За великий внесок у збереження миру, милосердя, багато людей світу нагороджені Великим Золотим Добриком. Серед них є такі: мати Тереза, принцеса Діана, Папа Римський, Дмитро Гнатюк та інші.
Добрик
Мета програми:
1. Допомогти кожному молодшому школяру пізнати і поліпшити навколишній світ, вирости гідними громадянами своєї Вітчизни.
2. Проведення шкільних і позашкільних конкурсів, олімпіад, казок, здійснення соціальних проектів з залученням до цього молодших школярів.
3.Надати можливість дітям проявити повною мірою свої здібності і таланти.
Задачі програми:
v на основі вивчення особистості учнів, їх інтересів, прагнень і бажань створити максимум умов для фізичного, інтелектуального, морального і духовного розвитку дітей;
v створювати виховання дітей на наступні види діяльності : пізнавальну, ігрову, спортивну, комунікативну, суспільно-організаторську.
v виховання добросовісного відношення до навчання;
v виховання позитивного відношення молодших школярів до своєї країни, міста, школи, гуманного відношення між людьми, до відповідальності і боргу як до норми поведінки, до активності, вимогливості до самого себе, чесності і працьовитості;
v участь в шкільних, районних і міських конкурсах і заходах;
v організація позакласної діяльності;
v активація громадської і творчої діяльності дітей;
v пропаганда здорового способу життя і заняття фізкультурою;
v навчання дітей навичкам взаємодії з однолітками і дорослими, самоорганізації і проектування власної діяльності;
v вироблення партнерських і лідерських якостей, комунікативних умінь і навичок;
v формування соціально-моральної позиції.
Гімн «Добрика»
Запрошує назустріч
Добрик наш веселий,
Допомагає жити нам
У містах і селах.
Він може бути скрізь і скрізь
Крокує по планеті.
Він там, де ходять кораблі,
Він там, де море синє.
Він повен злагоди, любові
Він те добро – святиня.
Та все береться від землі
І сонце, небо, зорі.
І в кожне серце, в кожен дім
Хай Добрик наш приходить.
Куди заходить Добрик наш
Там усмішка і радість,
Казок з ним цілий екіпаж
І дитячі ігри, співи різні.
Чекає зустрічі він знов,
Якщо його впізнаєш.
Він знає стільки різних мов
І щастя всім бажає.
Л.Г.Кошуба
Програма ґрунтується на таких положеннях:
система виховання молодшого школяра на засадах ціннісного підходу спрямована на підвищення якості шкільної та позашкільної освіти;
створення дитячих громадських організацій та осередків «Добрик»;
система виховання відбувається на основі взаємодії школи, громадськості та держави із урахуванням сучасних освітніх змін;
реалізація програми «Добрик крокує планетою» створює передумови для виховання гуманістичного світогляду та активної життєвої позиції особистості молодшого школяра.
Принципи освітньо - виховної програми:
Гуманістичний. Основа взаємодії особистості із світом, іншими людьми.
Цілісний. Єдність та обумовленість усіх складових змісту виховання.
Ціннісний. Цілеспрямованість провідна ідея у вихованні особистості молодшого школяра.
Системний. Послідовність та взаємозв’язок усіх етапів процесу виховання.
Природовідповідність. Важлива умова ефективності засобів і методів виховання.
Розвиток як процес кількісних і якісних змін особистості, які відбуваються в розвитку людини, її світоглядних позицій, ціннісних орієнтирів.
Нормативно-правова основа програми:
Загальнодержавні та міжнародні документи:
1. Закон України “Про освіту”.
2. Закон України “Про загальну середню освіту”.
3. Національна доктрина розвитку освіти України,
4. Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа).
5. Указ президента України «Про невідкладні заходи щодо функціонування та розвитку освіти в Україні» (від 04.07.05 № 1013/2005).
6. Конвенція ООН про права людини.
7. Конвенція ООН про права дитини.
Заходи Добрика:
Вересень:
1. Свято дня знань (1.09.12)
2. Спортивні естафети до дня фізичної культури та спорту (19.09.12)
Жовтень:
1. Конкурс малюнків до дня захисту тварин «Давайте захистимо братів та сестер наших молодших» (4.10.12)
2. Загадки про осінь (10.10.12)
3.Конкурс малюнків козацьких костюмів до дня українського козацтва (15.10.12)
4.Конкурс-змагання «Правила дорожнього руху», присвячений міжнародному дню дорожника та автомобілістів (29.10.12)
(Проведення змагань на краще знання ПДР.)
Листопад:
1. Інтелектуальна гра з української мови (9.11.12)
(Проведення інтелектуальних ігор у початкових класах )
2.Виставка-конкурс «Осінь та її яскраві барви» (15.11.12)
(Роботи вироблені дитя